Батьківські вимоги і правила для дітей

Дітей треба любити, розуміти, хвалити, вміти слухати. Виховання означає також дисципліну і слухняність. Тому цілком логічно, що повинні також існувати батьківські вимоги і правила для дітей. І діти в свою чергу повинні цим правилам слідувати і виконувати певні батьківські вимоги.
Перш ніж встановлювати вимоги і правила необхідно враховувати емоції, інтереси, потреби і переживання своєї дитини. Більшість дітей хочуть підтримувати порядок в чомусь навіть більше, ніж їхні батьки. Без правил і вимог діти відчувають себе нікому не потрібними, тому неусвідомлено діти чекають, що батьки будуть встановлювати для них якісь правила. На прикладі грудничка можна помітити, що в гостях він відчуває себе не комфортно, потрапивши додому, він заспокоюється, бачачи звичну обстановку.

Діти інтуїтивно розуміють, що саме батьки встановлюють якісь правила, значить, їх люблять і таким чином піклуються про них. Це доводить один приклад, як один підліток сказав, що його батьки не люблять, бо йому дозволяють те, що іншим хлопцям їх батьки забороняють. І він зробив висновок, що батькам немає до нього справи.
І тут виникає цілком логічне питання, якщо діти відчувають себе більш захищеними, коли їм диктують певні правила, тоді чому вони не хочуть слухатися і виконувати ці правила? Існує багато причин. Діти нічого проти самих правил не мають, їм не подобаються способи впровадження цих правил та вимог.

Заборони, вимоги, обмеження і правила обов'язково повинні бути в житті кожної дитини. Багато батьків не хочуть засмучувати своєї дитини, тому намагаються уникати конфліктів, йдучи на поводу у свого чада. Такий попустительский стиль виховання неприйнятний. Наслідки такого виховання виявляться згубними.
Батькам важливо пам'ятати що цих заборон, обмежень і правил не повинно бути занадто багато, більш того вони повинні бути гнучкими. Потрібно уникати двох крайностей у вихованні дітей це авторитарного та потурального стилю. Почуття міри підкаже, що можна дитині, а що не можна.

Деякі питання у своєму житті може вирішувати сам дитина, правда в кожній родині по-різному. Наприклад, дитина може вирішити, в який гурток йому записатися, коли робити уроки, якими іграшками гратися і т.д. Всі ці справи дітей можна контролювати, але набагато легше зняти з себе зайвий тягар, і дозволити дитині самій вирішувати такі несуттєві справи.
Також батьки можуть встановлювати дітям кордону. Наприклад, їм дозволяється гуляти, але тільки до певного часу. Написати уроки вони можуть коли завгодно, але тільки до 2000 вечора. Або гуляти на вулиці можна, тільки в межах району. Для того щоб не виникали конфлікти через правила і вимоги, батькам потрібно спокійно, а головне коротко і ясно пояснити чому вони їх встановлюють. І при цьому важливо пояснити і підкреслити, що залишається на вибір дитини. Тоді діти зрозуміють, що їх поважають, що батьки дають їм певну свободу і дозволяють самостійно приймати рішення. В такому разі діти будуть краще приймати і виконувати батьківські вимоги, правила і обмеження.

Бувають випадки, коли батьки змушені порушувати свої ж правила. Такі випадки бувають не часто, а тільки у вигляді сформованих особливих обставин. Наприклад, приїжджає бабуся або батько, який довго був відсутній і дитині дозволяється почекати приїзду бабусі або папи до 22-23 год. вечора. Більш того дитині можуть дозволити не піти завтра в дитячий сад. Інша ситуація дитині приснився кошмарний сон і йому дозволили поспати разом з батьками. У таких непередбачених ситуаціях батькам не потрібно боятися даних винятків з правил. До того ж діти дуже цінують те, що батьки йдуть їм назустріч і в свою чергу більш охоче виконують вимоги батьків у звичайній ситуації.
Також батьки повинні розуміти, що правила і вимоги не можуть суперечити потребам дитини. Про що йдеться? Багатьох дратує надмірна активність дитини. Він стрибає, бігає, галасує, вистачає, розбирає і так далі. Таким чином, дитина проявляє свої природні потреби у русі, вправи, пізнання. На відміну від дорослих їм просто необхідно багато рухатися досліджувати і вивчати різні речі і предмети, спробувати свої сили. Забороняти їм це робити, все одно, що перегороджувати гірську річку. Просто енергію дитини потрібно направити у безпечне і зручне русло.

Ходити по калюжах дитині можна дозволити лише у високих гуязиках чоботях, розбирати годинник або щось інше теж можна, тільки якщо вона стара і не придатне для лагодження. Грати з м'ячем можна тільки в безпечному місці на вулиці, але якщо це будинок або квартира, подалі від вікон і б'ються речей.
Діти 10-11 річного віку починають більше прислухатися до думок своїх однолітків та однокласників. І слухатися батьків не горять бажанням. Наслідки такого непослуху можуть бути серйозними і небезпечними для самих же дітей. Заборони, звичайно, повинні бути, але тут треба бути обережними, особливо з заборонами «не ходити», «не дружити», «не одягати».

Діти в такому віці не хочуть бути білою вороною, тому слухати вони будуть швидше своїх однолітків, ніж батьків. Просто вони хочуть уникнути насмішок з їх боку. У таких ситуаціях потрібно проявити терпіння, важливо не допустити затяжного конфлікту з дитиною, щоб не втратити довіру остаточно.
Обов'язково потрібно всі заборони, вимоги, обмеження і правила обговорити разом з дорослими, які беруть участь у вихованні дітей. Мама, тато, бабусі повинні бути однодумными і якщо дозволяти щось дитині, то тільки за згодою всіх інших. Інакше дитина цю ситуацію швидко «просечет», і буде розколювати ряди, домагаючись свого. До того ж стосунки між дорослими також будуть напружені.
Додати коментар