Проблеми розвитку мовлення у дітей

У сучасному світі непоодинокі проблеми розвитку мовлення у дітей та у багатьох випадках відбувається так, що батьки не до кінця розуміють, варто бити тривогу або процес буде регулюватися сам собою. Зрозуміло, при всіх тривожних факторах завжди рекомендується заздалегідь звернутися до фахівця за роз'ясненнями, тим більше що проблеми розвитку проязика бувають не такі серйозні, як це може здатися на перший погляд, і у дітей, в цілому, все в порядку. Однак консультація у лікаря не завадить батькам, вони зможуть дізнатися, в якому саме віці дитина починає розмовляти, варто хвилюватися, якщо він не хоче говорити в 2 роки і т.д. Всі ці питання допоможе прояснити кваліфікований фахівець.
В останні роки фахівці відзначають тенденцію до затримки розвитку мовлення у сучасних дітей. Ще пару десятиліть тому діти починали говорити раніше, ніж їх сучасні однолітки. Тому провиною кілька чинників, до основних з яких відносяться погіршення екологічної обстановки, ускладнення при пологах, проблемне протягом вагітності і т.д. Наголошується, що всього лише 2-3 дитини з 10 для свого віку говорять добре, у інших, спостерігаються деякі проблеми розвитку мовлення, найчастіше у дітей відбуваються різні затримки. Батькам необхідно бути напоготові і пам'ятати, що дитина до двох років повинен вміти будувати найпростіші фрази, наприклад, «тато йди», «мама, дай» тощо Помічено, що дівчатка починають розмовляти дещо раніше, ніж хлопчики. Затримкою вважається той факт, що якщо дитина в 3 роки не пов'язує фрази, користується 10-15 словами.

Якщо батьків насторожує те, як їх дитина вчиться говорити, якщо їх турбують проблеми розвитку мовлення, необхідно звернутися до лікуючого лікаря, який повинен бути у всіх дітей. Спеціаліст спостерігає дитину з народження, відзначає його розвиток, наприклад, контролює, як він перевертається, навчається тримати голівку і пр. Лікар зазначає всі можливі відхилення, враховує те, якими були вагітність і пологи і якщо помітні затримки в розвитку дитини, то, швидше за все, будуть проблеми в процесі розвитку язика. Необхідно обстежитися у таких фахівців, як педіатр, невролог, які можуть дати напрямок до логопеда. Саме при комплексному підході до проблеми можна найбільш ефективно її вирішити.

Однак крім своєчасного звернення до лікарів на батьках лежить серйозна відповідальність: необхідно вживати певні заходи щодо запобігання проблем з мовленням у дитини. Корисно робити з дитиною спеціальні вправи, розказувати віршики, на кінчиках пальців розташовані мовленнєві зони, тому рекомендується приділяти увагу подушечок. З промовою тісно пов'язана дрібна моторика, тому дуже корисно займатися ліпленням, грати з пластиліном. Для того щоб дитина заговорив вчасно і не мав проблем з промовою масажувати пальчики, займатися і грати з ним необхідно з самих перших місяців життя. Також необхідно розвивати у дитини фонематичний слух, оскільки це дуже важливо для формування мовлення.

Заїкання. Логоневроз є основною причиною заїкання у дітей. Це нерідко відбувається тоді, коли дитина не починав говорити дуже довго, а після того як заговорив, став наздоганяти своїх однолітків. Надлишок інформації, яку хоче виразити дитина як можна швидше, але ще не знає, як це сказати. Дитина починає нервувати, поспішати і, отже, заїкатися. Необхідно стежити за тим, щоб дитина не перевтомлюватися, не перевантажувати його, потрібно обмежити комп'ютерні ігри, перегляд телевізора. Слід своєчасно звернутися за допомогою до невропатолога, логопеда. Як правило, заїкання викликане логоневроз досить ефективно лікується, якщо не запустити дану проблему.

Дитина не вимовляє літеру «Р». Як відомо, в російській язиці найбільш важкими літерами для дитини вважаються Р і Л, зазвичай діти починають нормально їх вимовляти до 5 років. Якщо батьки зауважують, що їх дитина має проблеми з вимовою літери Р до 4-5 років, необхідно приступити до постановки цього звуку у дитини. Найпростіша тренування - гарчання, тобто тренується звук «Р-Р-р». Надалі створюється склад з додаванням голосної літери: «Ра», «Рв», потім «Ур», «Ар». Тренуватися необхідно щодня, якомога частіше, рекомендується оформити заняття у вигляді гри. У деяких садочках дитячі групи формуються, підбираючи дітей за їх проблем, зокрема, існують логопедичні групи. Не варто боятися віддавати дитину в такий садок, тут кожній дитині приділяється підвищена увага логопеда, є багато занять для розвитку мовлення.

У дитини коротка під'язикова зв'язка (вуздечка язика). Якщо коротка вуздечка язика і існують певні медичні показання, найкраще раніше підрізати її. Ця процедура буде перенесена дитиною набагато легше, якщо зробити її в ранньому віці. Нерідко проблеми з вимовою призводять до лікаря вже досить дорослих дітей 4-5 років, їх мова не здатний підніматися так, як це необхідно для нормального виязика звуків. Підрізати під'язичну зв'язку доведеться все одно, але чим старше дитина, тим складніше буде процедура, тим більше психологічне переживання.

Розвиток язика у дітей, що ростуть у двомовних сім'ях. У тих сім'ях, де батьки розмовляють двома мовами, діти з легкістю сприймає обидва, оскільки вони дуже сприйнятливі до язика. Зазвичай ніяких серйозних проблем з затримкою розвитку язика в таких сім'ях не буває. Справжня причина затримки мовлення у дитини, що росте в сім'ї, де мама і тато розмовляють на двох різних мовах, швидше за все, криється в іншому, і звертатися треба до логопеда і невролога. Як правило, проблеми з розвитком мовлення у таких дітей відносяться до тим же, що і у дітей, що ростуть у звичайних сім'ях, і вирішуються вони точно також, із залученням звичайних медичних фахівців.
Додати коментар